Pierre FREMONT
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Pierre Frémont is a sport medicine physician and professor in the School of Rehabilitation from the Faculty of Medicine at Université Laval since 1994. He is a past-president of the Canadian Academy of Sport and Exercise Medicine (CASEM; 2013-2014). As of 2026, he published over 100 peer reviewed scientific articles, including over 30 related to concussion and 4 of the systematic reviews that informed the 6th Consensus on sport-related concussion. In 2016, he developed the first use of a Massive Open Online Course (MOOC) as a knowledge transfer strategy for concussion in French language at Université Laval and, through a collaboration with colleagues from the University of Calgary, he co authrored the first English language MOOC on concussion in 2019. He is a co-investigator of the SHRed-concussion project (funded by NFL Scientific Advisory Board) and executive member of the Canadian Concussion Network (funded by CIHR).
Professeur au Département de réadaptation de la faculté de médecine de l’Université Laval depuis 1994. Il a été président de l’Académie canadienne de médecine du sport et de l’exercice et représente cette organisation au sein du Collaboratif canadien sur les commotions cérébrales depuis 2012. Depuis 2014, il participe en tant qu’expert médical en commotion cérébrale à plusieurs initiatives canadiennes nationales et provinciales (Québec) visant à élaborer et à appliquer des recommandations et des politiques relatives aux commotions cérébrales en matière d’éducation, de sport et de loisirs. En tant que clinicien et chercheur, il a développé une vaste expertise des problèmes de mise en œuvre liés à la prévention, au dépistage et à la gestion des commotions cérébrales. Il a été impliqué dans la mise en œuvre de stratégies de gestion des commotions cérébrales dans des environnements allant du sport de développement pour les jeunes à la compétition internationale.
En 2016, il a mis au point le premier cours en ligne ouvert (MOOC) sur les commotions cérébrales en français à l’Université Laval afin de faciliter l’accès aux connaissances relatives aux commotions cérébrales. Avec la Dre Kathryn Schneider, il est co-responsable du développement d’une version anglaise d’un MOOC sur les commotions cérébrales (une collaboration entre l’Université de Calgary et l’Université Laval). Il est l’un des cochercheurs et dirigeant du comité clinique du programme de recherche « Surveillance dans les écoles secondaires pour réduire les commotions cérébrales (SHRed